TANGGUNGJAWAB DALAM 25 KALIMAT PENDIDIKAN KARAKTER ALA ASRAMA ST. ALBERTUS
oleh: Br. Antonius Mungsi, O.Carm. Hakekat kehidupan asrama bukan sekedar pembentukan kebiasaan dan kesan-kesan sensorik, namun juga suatu proses pembentukan nilai-nilai hidup(Hamiyah.2015:187). Salah satu fungsi dan tujuan asrama adalah menanamkan nilai dalam diri anggotanya sehingga menjadi sebuah karakter(2016:3-4). Sebuah nilai dikatakan menjadi karakter apabila sudah terinternalisasi atau terbatinkan. Pada sisi lain sebenarnya pada masing-masing anak…
